Si llenas un cubo de agua y el 90% de ella se pierde antes de poder usarla, lo más probable es que sólo lo llenes una vez antes de hacer algo al respecto. ¿Verdad?
Inmediatamente después de darte cuenta de que tu cubo estaba perdiendo agua, buscarías otro cubo o encontrarías una manera de arreglarlo.
Así que es interesante que la gente no haga esto cuando se trata de aprender cosas. Permiten que el 90% de lo que aprendieron se pierda sin tomar ninguna acción para arreglar la fuga.
Estaba leyendo un artículo interesante sobre este tema y me llamó la atención lo mucho que he observado en la enseñanza de la danza. Mientras que diferentes personas tienen diferentes enfoques del aprendizaje, y algunos aprenden más rápido que otros, la verdad es que muchas personas no ponen en acción el elemento más importante del aprendizaje.
No aplican inmediatamente lo que aprendieron.
Un concepto llamado Pirámide de Aprendizaje, desarrollado en los años 60 por el NTL Institute, ilustra aspectos clave del proceso de aprendizaje. La Pirámide de Aprendizaje muestra que retenemos el 90% de lo que aprendemos cuando comenzamos a usarlo inmediatamente dentro de las 24 horas siguientes. Ese número baja al 75% cuando esperamos más de 24 horas para practicarlo. Retenemos el 50% al participar en una discusión de grupo, el 30% al ver una demostración y sólo el 5% al escuchar una conferencia sin ningún aspecto práctico.
Lo que sucede cuando empiezas a aplicar inmediatamente lo que aprendiste es que cuando te encuentras con dificultades y cometes los inevitables errores, la información es lo suficientemente fresca como para que puedas concentrarte mejor y corregir los errores con mayor facilidad. Cuanto más tiempo esperas para comenzar este proceso, menos probable será que corrijas esos errores y, como resultado, tu progreso se ralentizará. Sin embargo, como profesores de baile vemos que la gente regresa a su próxima lección una semana después sin haber practicado nunca nada de lo que aprendieron la semana anterior. Esto es como el cubo que gotea.
Cuando sólo escuchas o lees, aunque tu cerebro se esté concentrando, no estás cometiendo ningún error. Lo que se oye o se ve no es más que un concepto abstracto. Necesitas realmente cometer errores antes de que puedas aprender algo nuevo de manera efectiva.
El aprendizaje real viene de cometer errores, y cometerlos dentro de las 24 horas. Así que cuando aprendas algo nuevo, ponte a trabajar y pruébalo inmediatamente y no tengas miedo de cometer errores. Así es como retendrás la mayor parte de lo que aprendiste.